我思故我在教育意義、我思故我在出處、我思故我在法文在PTT/mobile01評價與討論，在ptt社群跟網路上大家這樣說
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我思故我在教育意義在我思故我在- 維基百科，自由的百科全書的討論與評價
「我思故我在」（拉丁語：Cogito, ergo sum；法語：Je pense, donc je suis）是法國哲學家笛卡爾的哲學命題，又稱為「笛卡爾的cogito」， 其意思是：從我在思考這一點上就 ...
我思故我在教育意義在我思故我在幹嘛？ - 哲學新媒體的討論與評價
講出這句話的，是17 世紀的法國哲學家笛卡兒，他在哲學史中的地位，也許就如同全世界的哲學教育都一定必須談到他的「身心二元」與「我思故我在」主張 ...
我思故我在教育意義在法國哲學家笛卡兒所謂"我思故我在"什麼意思?出處為何?...的討論與評價
所謂"我思故我在"什麼意思?出處為何? 照字面上的意思來看，便是「因為我能思想，所以我是活著的」，這句 ...
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我思故我在教育意義在阿捷／「我思故我在」真的無容置疑嗎？ | 沃草烙哲學| 鳴人堂的討論與評價
「我思故我在」，多霸氣的文言中譯，難怪吸引人。若用白話表達，即為「我思考，所以我存在」，不但語感上頓失韻味，字面意思看起來也不特別 ...
我思故我在教育意義在談談對「我思故我在」的理解 - 人人焦點的討論與評價
【背景一】我思故我在屬於唯心主義觀點，法國哲學家笛卡爾的哲學命題，意思是：「當我懷疑一切事物的存在時，我卻不用懷疑我本身的思想，因爲此時我 ...
我思故我在教育意義在我思故我在的討論與評價
法國哲學家笛卡兒說了一句流行千古的話︰「我思故我在」(COGITO ERGO SUM)，照字面上的意思來看，便是「因為我能思想，所以我是活著的」，這句話有幾個不同的含意。
我思故我在教育意義在如何理解笛卡爾的「我思故我在」？ - 壹讀的討論與評價
笛卡爾的這句名言可謂是「全世界都知道」，但是很少有人真正理解這句話的意思，很多人都理解錯了。那麼，「我思故我在」這句話究竟是什麼意思呢？ 這就 ...
我思故我在教育意義在笛卡爾說的“我思故我在”，具體是什麼意思？ - 小熊問答的討論與評價
法國哲學家數學家迪卡爾提出的我思故我在，它的意義是這樣的，作為他自己，他懷疑世界的一切事物，包括上帝，因為在他透過直接觀察和思考， ...
我思故我在教育意義在笛卡兒：我思故我在| 洪建全教育文化基金會 - 敏隆講堂的討論與評價
他以中世紀哲學為背景，配合近代理性啟蒙，科學知識的進展，重新檢驗「愛智」的意義，提出「我思故我在」的名言，確立人類知識的新基礎，促成西方近代哲學的蓬勃發展， ...
我思故我在教育意義在教育類篇名： 我「思」故我在 探討思考對學習的重要性作者的討論與評價
是雙重意義上的原創思考者。 ... 而是讓學生本人進行思考」11，但是中國文化數千年來，從科舉考試到現行教育 ... 科學家卡迪爾曾說過：「我思故我在。」思考自己存在的 ...