康軒社會練習簿解答4下、康軒習作解答4下、康軒社會習作解答4上在PTT/mobile01評價與討論，在ptt社群跟網路上大家這樣說

: 因為想要發下一篇文章，但是有些問題我要確定一下，所以來跟大家調查一下
: 1. 請問在大家的安親班中，都是使用正規的評量給孩子練習嗎?
: (所謂正規評量，就是各版本配合自修一套的評量，
: 裡面都只有練習題，後面可能會同時附上學校習作解答)
基本上現在的公司安排是以評量為主、測驗卷為輔，但給我們彈性運用的權利。
首先，我會依版本來做安排，例如，國語康軒版自修的題目比評量好（不會問一
些拉哩拉雜的問答題），我通常只進一本評量，以自修題目為主，評量的題目則
是如果孩子有空，經過篩選後，再給孩子寫。
自然南一版、牛頓版評量題目較佳，所以我進評量給孩子練習，測驗卷則視情況
再拿出來加強。

社會……我接觸的只有康軒版、翰林版，我都會要求評量測驗卷都要寫完。寫不完？
那是當然的，孩子都有惰性，當然不能丟給他們自己寫。
通常我社會的進度一定走在學校前面，每兩週進一單元，帶孩子預習完之後，隔天就
開始用評量考試。
考試時間10分鐘，100分才有蓋一個章→為了章，孩子至少會願意抱一下佛腳，評量加
測驗卷一小單元至少三回，抱了三次佛腳，除了較特殊的孩子，一般都會進步。
而且社會自然可以當天迅速改完，我都會馬上公布成績：

「哎呀，今天最高分竟然是阿寶呢！其他人都沒讀書ㄏㄡ～」
「什麼？王大寶最高分？啊啊啊－－－」搥胸頓足。
「……」不甘願的眼神。
「啊他不是錯字天王嗎？老師，妳沒改錯嗎？」質疑的眼光。
亮出評量：「哼哼哼，是有錯字，可是還是比你們強啊～」拿出印章，「為了獎勵大寶
，今天只有他有讀書，我今天多送他一個章！」
剎那間，下面哀鴻遍野……
然後隔天，大家成績就會默默進步了。

: 2. 孩子都能把正規評量全部寫完嗎?
看孩子。
我帶過孩子4:30到班，一大堆作業完成、評量測驗卷副版全部寫完訂正完，5:10就回家。
也帶過一課一回測驗卷依然無法負荷，三年級就得天天留班，考前五週就必須週六加強
的天兵（還考不及格咧）

因材施教。
我會依孩子的情況、家長的配合度調整評量的質與量。
否則氣死累死自己還被嫌呢！

: 因為我個人是讓孩子寫作業簿，就是學校老師出的那種作業簿，同版本但不同類型的。
: 所以想知道其他孩子寫評量的情形，我才能匯整資料發在下一篇文章中^^
: 拜託老師協助囉!^^~
: PS. 大家會不會覺得三天兩頭看到我一直發文覺得很煩呀XD
不會呀～^_^

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◆ From: 61.230.14.77